春风轻拂书页翻动，书香萦绕绽放芳华。为认真贯彻《湖北科技学院“学在湖科”行动实施方案》，扎实推进外国语学院学风建设，提升学生的英语阅读兴趣和能力，形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，3月30日晚，外国语学院成功举办了学生课外“悦”读分享会。

在活动现场，每位分享者都详细介绍了各自读本的主要内容、主要观点，并结合自身的学习生活体验从不同角度深入畅谈了自己的感悟、见解，甚至独到的批判，还有分享者用听众无法拒绝的理由极力推介他的读本。同学们热情高涨，纷纷迫不及待地讲述自己在阅读中的感悟，引起了在场听众的阵阵共鸣，同学们在分享中时而欢笑，时而陷入沉思，现场氛围热烈而融洽，像是一场知识与情感交织的盛宴。随后，3位特邀教师对此次活动作了总结发言。他们认为本次读书分享会互动性强、氛围融洽，是一个很好的交流平台，并高度评价了分享者的表现，充分肯定了大家的深度思考与积极表达，同时也鼓励同学们将阅读成为生活习惯，融入日常生活，积极参与自由交流讨论，分享彼此的阅读体验和心得，不断提高自身的人文素养与综合能力。最后，15位分享者脱颖而出，获“最佳读者奖”“最佳批判奖”等奖项。

本次分享会让同学们领略了《百年孤独》中马孔多的暴雨与羊皮卷的预言、家族七代人循环往复的孤独密码，读到了《傲慢与偏见》中班内特庄园的舞会与往来的书信、洞察了19世纪英国乡村社会的婚恋棱镜，重温了《追风筝的人》中人性救赎与家国变迁的永恒命题，更是品尝了《情商》给读者带来的“冲动的惩罚”。这些跨越时空的文学经典，把同学们带到了布恩迪亚家族的魔幻现实里、达西先生的庄园台阶上、阿富汗的漫天黄沙中，让大家来了一场酣畅淋漓的精神遨游，意犹未尽。

他们以书籍为媒介，将个人成长轨迹与文本深度对话——或解读经典著作的文学价值，或剖析作家创作的时代背景，更通过饱含情感的讲述，将书中哲理与学习经历、生命体悟相融合，用充满感染力的语言诠释了阅读如何重塑认知、启迪心灵，充分展现了书籍所蕴含的精神感召力。

本次读书分享活动秉持育人初心，通过经典品读与思想碰撞为青年学子开拓思想格局，涵养阅读自觉性，引导他们在书香浸润中感悟真理力量、砥砺实践品格、厚植家国情怀。分享会的成功举办，不仅为同学们搭建了一个展示才华的平台，也营造了良好的阅读氛围，更激发了学生的阅读热情。

据悉，读书分享活动是外国语学院对《英语阅读》课程教学进行的系统全面的改革。《英语阅读》课程团队教师长期以来通过“线上线下混合、课内课外联动、智慧平台赋能”的教学模式，利用数字化平台和工具为学生量身定制“日计划、周计划、月计划和学期计划”，达到课内课外翻转，线上线下紧密交互的教学效果。其中，课外“悦”读分享会是特色活动之一。

课程团队已经连续组织多次阅读分享会，每学期期末也会在班级教室开展班级的整书阅读分享。同学们热情高涨，利用阅读海报或精美的PPT课件给同学们推荐好书，分享阅读经历，活动在同学中反响热烈。

课外“悦”读分享会为学生提供了一个阅读交流的平台，培养了学生良好的阅读习惯，引导学生享受阅读的快乐，也更好地助力提高外国语学院英语人才培养质量。它犹如一颗种子，播撒在了每位同学的心中，有望在未来生根发芽，带动更多的同学走进阅读的世界，共同品味书香人生。相信在这样的教学活动推动下，阅读之风将在同学们的生活中越吹越盛，为同学们的学习注入更多的文化内涵和精神力量。

               （通讯员：胡锦芸、周婧，审稿人：杨庆华）